AK PARTİ GRUBU ADINA NAZIM MAVİŞ (Sinop) - Sayın Başkan, değerli milletvekilleri; eğitimle ilgili konular bazen siyasi parti aidiyetlerimizi aşan bir ortak düşünce, tasavvur ve amaç gerektirmektedir. Hepimiz biliyoruz ki eğitimle ilgili çalışmalarımız sadece her birimizin politik tercihlerinin bir parçası değil, bir millet borcu, ortak geleceğimize dair bir sorumluluk çabasıdır. Eğitim, popülizme kurban edilemeyecek kadar ortak ve kıymetli bir meselemizdir.

Değerli milletvekilleri, insani kalkınma hedefimizin temelini eğitim oluşturmaktadır. Biz, geleceğimizin güçlü inşasını eğitimin gücünde görüyoruz. Eğitimi, insanımızın yaşam kalitesini yükselten, ülkemizin insan kaynağını dünyayla rekabet edebilir donanıma kavuşturan bir süreç olarak görüyoruz. Biz, sosyal ve ekonomik kalkınmada sahip olduğumuz en önemli zenginliğimizin insan kaynağımız olduğunu düşünüyoruz. Bu nedenle, temel önceliğimiz hep insana yönelik yatırımlar olmuştur; 2002'den bu yana her yıl bütçeden en büyük payı millî eğitime ayırmamızın nedeni işte bu temel bakış açımızdan kaynaklanmaktadır.

Değerli milletvekilleri, hepimiz biliyoruz ki bir eğitim sisteminin gücü ve başarısı öğretmeninin gücüne ve başarısına bağlıdır. Bir okul, içindeki öğretmen kadar iyidir yani eğitim sistemimizi güçlendirmemizin yolunun öğretmeni güçlendirmekten geçtiğini biliyor ve buna inanıyoruz. Bu nedenle, bugüne kadar, iktidarlarımız boyunca bir yandan eğitim ortamlarını iyileştirecek fiziki yatırımları, altyapı yatırımlarını hızla tamamlarken, diğer yandan da öğretmeni güçlendirecek birçok adım attık; gerek öğretmenlik mesleğinin saygınlığını gerek öğretmenlik mesleğinin statüsünü, öğretmenlerimizin mesleki gelişimlerini gerekse özlük haklarını iyileştirecek birçok adım attık. Bu bağlamda, dört temel önceliğimiz oldu.

Birincisi; öğretmenlik mesleğinin saygınlığını, verimliliğini, etkinliğini ve uzmanlığını artıracak yol haritalarını tespit ettik. Bu çerçevede, Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri Belgesi'ni ve Öğretmenlik Strateji Belgesi'ni ilan ettik.

Öğretmenlerin eğitim ve öğretim ortamlarını iyileştirdik. Öğretmenlerin bilgi kaynaklarına erişimini kolaylaştırdık. Okul başına, derslik başına, öğretmen başına düşen öğrenci sayısını azalttık. Öğretmen odalarını iyileştirdik. Öğretmeni karar ve yönetim süreçleri içine aldık, sivil ve demokratik bir ortam oluşturduk.

Üçüncü olarak da öğretmenlik mesleğinin rolünü değişimin gereklerine göre uyarladık, Öğretmen Bilişim Ağı aracılığıyla mesleki gelişimlerini destekledik.

Ve dördüncü olarak, mali ve sosyal imkânlarını artırdık. Şu anda 1 milyon 200 bin öğretmenimizin -özel okullarla birlikte- 800 bini AK PARTİ döneminde atandı. Ek ders ücretlerini ve net maaşlarını artırdık.

Ancak ne yapsak öğretmenlerimizin hakkını ödeyemeyiz. Elbette öğretmenlerimiz için her şeyin en iyisini yapmak hepimizin ortak bir borcu ve ödevidir.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

BAŞKAN - Buyurun.

NAZIM MAVİŞ (Devamla) - Bu çerçevede, öğretmenlerimizle ilgili her türlü iyileştirmenin her zaman destekçisi olmaya devam edeceğiz.

Değerli arkadaşlar, zaman zaman burada birtakım afaki rakamlar ortaya konuluyor. Biraz önce Konya Milletvekilimiz Sayın Orhan Erdem de ifade etti. Mesela "eğitim fakültelerinden bir yılda mezun olan yüz binlerce öğretmen adayı" deniliyor. Tabii, biz milletvekiliyiz, burada konuşurken kendi sorumluluğumuzun gerektirdiği ciddiyet içerisinde konuşmamız lazım. Eğitim fakültelerinden mezun olanların ve KPSS sınavlarına giren öğretmen adayı sayılarının burada afaki bir şekilde verilmesini de öğretmen meselesinin, eğitim meselesinin bir miktar popülizme kurban edilmek gibi bir kaygıyla ele alındığı endişesi ve kaygısı taşıyorum. Bu nedenle, bir kere daha söylüyorum: Eğitim meselesi ve öğretmen meselesi popülizme kurban edilemeyecek kadar kıymetli ve saygın bir meseledir.

Hepinizi saygıyla selamlıyorum. (AK PARTİ sıralarından alkışlar)