ÖZDAL ÜÇER (Van) - Sayın Başkan, değerli milletvekilleri ve Genel Kurulun boş koltukları; Genel Kurulu saygıyla selamlıyorum.

Bölücülük fobisinden kaynaklı, biliyor musunuz ki Türkiye'de okullarda sağlıklı bölme öğretilemiyor. Hep çarpma, darbetme noktasında genelde çocuklar test edilir -2 kere 2, 4 kere 5, 3 kere 6 test edilir- ama ilköğretim düzeyi 8'inci sınıftan ortaöğretimde 12'nci sınıfa kadar öğrencilerin büyük bir çoğunluğuna bir yalın bölme işlemi sorun, çoğu bilmez ya da "5'in yarısı kaçtır?" diye sorduğunuzda öğrencilerin çoğu pratik cevap veremez. Neden? Sağlıklı bilimsel eğitim yapılamadığı için. Bilimsel eğitim yapılabilmesinin temel kriterleri vardır. Bunun için kişinin mesajı alabilecek nitelikte bir doygunluğa ulaşması lazım. Siz, eğer ki bir kişinin dilini bilmiyorsanız kendi dilinde selamlaşmayı bile gerçekleştiremezsiniz. Matematiği iyi öğrenebilmek, felsefeyi iyi öğrenebilmek, coğrafyayı iyi öğrenebilmek dile bağlıdır. Maalesef ki sayın hocamın belirttiği istatistikler doğru değildir, bütün dünya dillerinde öyledir. Üniversite düzeyinde, okul düzeyinde gramatik soruların çoğunda cevapların çoğu yüzde 100 olmaz. İngilizleri İngiliz diliyle ilgili bir sınav yapın, çoğu 60'ı, 70'i geçmeyebilir; Türkler de böyle olabilir, Kürtler de böyle olabilir ama bu durum, Kürtlerin ya da dünyada Türklerin dışında farklı dilleri konuşan insanların kendi dillerinde eğitim görme hakkını engelleyemez. En temel insan haklarından biridir ana dilinde eğitim hakkı. Resim dersini, müzik dersini, felsefeyi, Kürtçeyi, Arapçayı, hepsini Kürtçeden doğru öğrenme hakkına sahiptir.

Artık biz, hiçbir çocuğun Türk varlığına armağan edilmesini istemiyoruz, başta Kürt çocukları olmak üzere en çok armağana ihtiyacı olan dünya çocuklarına armağan vermek istiyoruz.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

ÖZDAL ÜÇER (Devamla) - Ana dilde eğitim hakkı haktır, kimseye armağan edilemez. (BDP sıralarından alkışlar)