CEYHUN İRGİL (Bursa) - Teşekkürler Sayın Başkan.

Öncelikle tüm milletvekili arkadaşlarımıza, Sayın Bakana, Bakanlık çalışanlarına ve konuklara hoş geldiniz diyorum, bütçenizin de hayırlı olmasını diliyorum.

Şu ana kadar konuşan arkadaşlarımızın hepsi bütçeyle ilgili birçok somut ve olumlu katkılar söylediler. Fakat, ben Bakanlığın genel tutumundan ve bizim Millî Eğitim Komisyonundaki birkaç yıllık gözlemimizden anlıyorum ki Bakanlık içerisinde hiçbir şeyin sistematik ve planlı gitme şansı yok. Çünkü Bakanlıkla ilgili kararların büyük bir çoğunluğunun Bakanlığın dışından alınarak, hatta Millî Eğitim Komisyonu üyelerinin de bizimle birlikte öğrendiğine çoğu kez şahit oldum. Bakanlığın bu konuda ne inisiyatifi var ne de kudreti var. Yani Sayın Bakan sabahleyin savunduğu bir şeyi öğleden sonra televizyonda çok rahat reddedebilecek duruma gelebiliyor çünkü haklı, onun da elinde bir şey yok. Kaldı ki programlarına baktığımızda aynı ciddiyetsizliği, aynı sistemsizliği görebiliyoruz. Bu Bakanlıkla, bu yapıyla, bu kadrolarla ve bu anlayışla ama özellikle Başbakanlıktan ve saraydan gelen bu talimatname tarzındaki tarzla bir millî eğitim politikası oluşturmanın mümkün olmadığını arkadaşlar gördü, anlattı, biz de gördük ve görüyoruz ve görmeye de devam edeceğiz.

Bu arada, hemen, sunuşlarla başlayayım: Bu hafta Bakan Bey'in de -itiraf ettiği gibi- yüzde 90'ın niteliksiz olduğuna dair bir açıklaması oldu. Aslında bu yüzde 90'lık kayıp genel olarak Bakanlığın tüm sunuşlarında da var. Bu geçen seneki, 2016 sunuşları 201 sayfa, bu da bu seneki sunuşları 27 sayfa. Buradaki bu fiziksel kayıp bile Bakanlıktaki erimenin yani eksilmenin bir ifadesi ve aynı zamanda bu işe verdikleri ciddiyetin bir ifadesi.

Örneğin, geçen sene, Bakanlık birçok sunuşunu veya rakamları... O kadar karmaşa ve kaos içinde ki kendileri de içinden çıkamayacak durumdalar ve çözümleyemeyecek hâldeler. Yüzlerce örnek var ama ben sadece bir tane örnek vereceğim. 2017 bütçe sunuş konuşması Sayın Bakanın: "FATİH Projesi kapsamında 432.315 etkileşimli tahtanın okullarımıza kurulumu ile 16.876 okulumuza şu kadar bilmem ne yapılacak." diyor ve diyor ki: "2017 yılında 100 bin adet etkileşimli tahtanın daha okullarımıza konulması hedeflenmektedir." Şimdi bu yıla bakalım, aynı cümle: "FATİH Projesi kapsamında 432.288 adet etkileşimli tablo okullarımıza kurulmuştur." Geçen senekinden 27 tane daha az yani dalga geçer gibi... Geçen sene "100 bin tane fazla yapacağız." diye hedef koyuyorsun, bu sene ilan ettiğin rakam geçen senekinin gerisinde. Yani bu ciddiyetsizlikler veya bu düzensizlikler... Kaldı ki bunlarla ilgili söylenecek çok şey var, bu beş dakika da yetmez.

BAŞKAN - Torba yasada değişiklik var biliyorsunuz...

CEYHUN İRGİL (Bursa) - Bir saniye, ben söyleyeyim, Bakan cevap versin.

Kaldı ki bu FATİH Projesi çok şaibeli ve üstünde son derece konuşulması gereken, araştırılması gereken fakat defalarca Meclis araştırması önergesi vermemize rağmen arkadaşların araştırmamıza izin vermediği bir projedir. Buradaki yolsuzluğun, hadsizliğin ölçüleri eğer bu araştırma yapılırsa görülecektir. Kaldı ki aynı şey -Sayın Bakanın belirttiği gibi, daha önce Zekeriya Bey'in de veya Sayın Kuşoğlu'nun da- taşıma işlerinde de yani taşıma ihalelerinde de benzer konular vardır.

Bakanlıkla ilgili beş dakika içinde söylenecek ve toplanacak şey çok az ama şunu söyleyebilirim: Sistem olarak tam ne yaptıklarını bilmiyorlar. Biraz önce TEOG'la ilgili konuyu, parçayı Sayın Zekeriya Bey ifade etti. Aynı şekilde haziran ayında Komisyonda bu konu konuşulmuştu, Komisyondaki arkadaşlar hatırlarlar. Mahalle bazlı yerleştirme meselesi söz konusu olduğunda Bakanlık ne demişti arkadaşlar, hatırlayın? "Yani biz bunu düşünmüyoruz, bu çok uygun olmaz." Gördüğünüz gibi buradaki kararları, bu ülkenin millî eğitimle ilgili kararlarını bu Millî Eğitimin kadroları, uzmanları falan almıyor, kimseye de sorulduğu yok. Ben Millî Eğitim Komisyonu üyesiyim, karşımda da Millî Eğitim Komisyonu üyesi arkadaşlarım var, ben daha Bakanlığın bir kez bile Mecliste bizimle bu konuyu konuştuğunu hatırlamıyorum. Kimseyle istişare edildiği falan yok. Sadece ediliyormuş gibi yapılıyor; binlerce insan, öğretmen, yazık, oturuyor geceleri Bakanlığa birtakım önerilerde bulunuyor ama sonuçta bir tek adamın, tek bir adamın kararıyla her türlü planlama, program değişebiliyor. O yüzden de bu karmaşa, kaos sürecek, bu mağduriyetler sürecek.

Ben devam edeyim mağduriyetlere. Müfredat sistemi... Arkadaşlar söyledi. Öğretmen atamalarındaki mağduriyetler ve verilen ve tutulmayan sözler... Siz kendi ağzınızdan... Bu yıl 10 bin öğretmen eksik ataması yaptınız kendi ifadenize göre. 2018'de ne yapacaksınız bilmiyorum, herhâlde söylersiniz.

Onun dışında, 2017 KPSS'sine girenler hiçbir yere... Yani sınavı boşa gitti. Onlarla ilgili bir şey yapmalısınız. Bu KPSS'ler birkaç yıl geçerli olmalı.

Öğretmen maaşlarını söylediniz... Ben size daha acı bir şey söyleyeyim, özel okulları teşvik ediyorsunuz...