| Komisyon Adı | : | (10/4004,4005,4006,4007,4008,4009) Esas Numaralı Meclis Araştırması Komisyonu |
| Konu | : | |
| Dönemi | : | 28 |
| Yasama Yılı | : | 4 |
| Tarih | : | 04 .08.2026 |
İBRAHİM ÖZYAVUZ (Şanlıurfa) - Çok teşekkür ediyorum Başkanım.
Öncelikle, bütün kurumlarımıza sunumlarından dolayı teşekkür ediyorum ve özellikle sayın vekilime teşekkür etmek istiyorum çünkü net ve sonuca vurgu yapan ifadeler kullandığı için, sunumunu daha iyi anlayabildik, net olarak ifade ettiği için teşekkür etmek istiyorum.
Kurumlarda tabii, yasalarla ilgili bazı açıklamalar oldu cevaplarda. Burada yasaları zaten biz biliyoruz az çok ve incelediğimizde de görürüz, neyin bağlayıcı olup olmadığını ama en önemli olan Sayın Başkanın mesela hastaneyle ilgili sorduğu soruya bir tek kelimeyle cevap verilebilirdi, "Vermesi gerekiyor." demeniz yeterliydi yani yasanın onu bağlayıcı olup olmaması, o sizin daha önceden görmüş olduğumuz bir gerçek, bizim de gördüğümüz bir şey ama "Verilmiş mi verilmemiş mi?" sorusuna da "Verilmeliydi." demek lazım.
Şimdi, kurumlara sorularımı soracağım müsaadenizle. Milliyetçi Hareket Partisi olarak devletin vatandaşına karşı koruyucu ve çözüm üreten bir anlayışla hareket etmesi gerektiğine inanıyoruz. Kurumunuza okullarda yaşanan şiddet, akran zorbalığı ve eğitim hakkının ihlaline ilişkin yapılan başvurular incelendiğinde hangi idari eksiklikler fazla ön tarafa çıkmaktadır? Kamu Denetçiliğine sordum sayın vekilime.
İkinci sorum: Kamu Denetçiliği Kurumu tarafından eğitim alanında verilen tavsiye kararlarının ilgili kurumlar tarafından uygulanma oranı nedir? Tavsiyelerin bağlayıcılığını güçlendirecek yeni düzenlemelere ihtiyaç olduğunu düşünüyor musunuz? Yine aile, okul ve kamu kurumları arasındaki koordinasyon eksikliği birçok olayın büyümesine neden olmaktadır. Kurumunuz bu koordinasyonun güçlendirilmesi için hangi önerileri geliştirmektedir?
Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumuna yönelik sorularım... Yine Milliyetçi Hareket Partisi olarak insan hakları ile kamu düzeninin birbirini tamamlayan iki temel unsuru olduğuna inanıyoruz. Sizce çocuklarımızın güvenli eğitim hakkını tehdit eden en önemli insan hakları ihlalleri nelerdir? Son yıllarda akran zorbalığı, dijital zorbalık ve ayrımcı söylemlerin arttığı görülmektedir. Mevcut mevzuat bu sorunlarla mücadelede yeterli midir, yoksa yeni hukuki düzenlemelere ihtiyaç var mıdır? Millî ve manevi değerler ile insan hakları bilincinin birlikte verilmesinin okul şiddetinin önlenmesine katkı sağlayacağını düşünüyor musunuz? Bu konuda önerileriniz nelerdir?
Kişisel Verileri Koruma Kurumuna yönelik sorularım... Çocuklarımız artık yalnızca okulda değil dijital platformlarda çeşitli tehditlerle karşı karşıya kalmaktadır. Özellikle sosyal medya üzerinden yapılan zorbalık, tehdit ve kişisel verilerin izinsiz paylaşılması konusunda mevcut mevzuatı yeterli görüyor musunuz? Milliyetçi Hareket Partisi olarak dijital egemenliğin millî güvenliğin bir parçası olduğuna inanıyoruz. Çocuklarımızın dijital ortamda korunması amacıyla sosyal medya platformlarının hukuki sorumluluklarının artırılması gerektiğini düşünüyor musunuz? Yapay zekâ uygulamalarının eğitimde hızlı yaygınlaştığı günümüzde çocuklarımızın kişisel verilerinin korunmasına ilişkin yeni yasal düzenlemelere ihtiyaç görüyor musunuz?
Ve üç kuruma birden soruyorum. Yine, Milliyetçi Hareket Partisi olarak inanıyoruz ki güçlü devlet ancak güçlü aileyle, güçlü aile ise millî ve manevi değerlerle yetişen sağlıklı nesillerle mümkündür. Bugün çocuklarımızın karşı karşıya bulunduğu riskler yalnızca güvenlik meselesi değil aynı zamanda kültürel, ahlaki ve dijital bir meydan okumadır. Bu çerçevede, kurumlarımızın görev alanı bakımından Türkiye'nin çocuklarını daha etkin koruyabilmek için hangi yeni yasalar düzenlenmeli ve kurumsal iş birliği modellerini Türkiye Büyük Millet Meclisine önerir misiniz?
Teşekkür ediyorum.